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MESTRADO NA ALEMANHA: MUITAS POSSIBILIDADES

Por Ane Cardoso

O desejo de muitos estudantes brasileiros é fazer um intercâmbio fora do país, acredita-se que por meio dessa vivência em outro país, muitas oportunidades podem surgir contribuindo para o seu desenvolvimento profissional. Entretanto, devido à falta de recursos financeiros e também informação sobre o assunto, muitos desses sonhos não se tornam realidade, contudo, ainda existem muitos estudantes que acreditam nessa oportunidade.

Amanda Coqueiro, Engenheira Ambiental formada pelo Instituto Federal da Bahia Campus Vitória da Conquista é um exemplo disso, por meio de várias tentativas, persistiu em acreditar que o seu sonho de estudar fora do Brasil se tornaria realidade, dessa forma, conquistou através do processo seletivo da Leibniz Universität Hannover a vaga de Mestrado na área de Planejamento ambiental com especialização em desenvolvimento territorial, no ano de 2021.

Em uma entrevista, Amanda nos contou que o processo de seleção da Leibniz Universität Hannover, conta com o seguinte processo: histórico escolar com notas, cartas de recomendação de professores e carta de motivação. Ela mencionou também, que as principais dificuldades para sua ida e também permanência na Alemanha envolveram falta de recursos financeiros, e, a questão do visto Europeu, foi um dos principais obstáculos no início, pois, para que pudesse permanecer no país durante todo o Mestrado é necessária uma Permissão de Residência. Dessa forma, além de poder estudar, também poderia buscar um emprego, uma vez que, já planejava, conciliar os estudos com o trabalho.

O processo de adaptação na Alemanha, também foi mencionado por Amada, já que o clima, a culinária e a língua são bem diferente do seu país de origem. No que diz respeito ao idioma Alemão, ela nos disse, que embora tenha facilidade na língua, ainda sim, precisa melhorar na fluência, já que, em seu cotidiano foi possível perceber que o seu conhecimento sobre este idioma ainda é pouco. Outra mudança observada por Amanda, foi sobre o quanto que pode amadurecer enquanto vivi em outro país, uma vez que, o contado com pessoas de várias nacionalidades e religiões em um único lugar, ampliou a forma de pensar, aprendendo assim a ser mais tolerante.

Por fim, Amanda nos contou que a forma de ensino na Alemanha é um pouco diferente do ensino brasileiro. Na Universidade em que ela estuda, as aulas são todas ofertadas na língua alemã e inglesa; a divisão do semestre, consiste primeiramente em aulas teóricas e logo após as avalições, contudo, não são feitos somente avalições, mas também apresentação de produções de artigo das disciplinas, que são chamadas de Essay, neste trabalho, os estudantes possuem mais autonomia no desenvolvimento dos projetos. Em relação ao futuro, ela nos contou que ainda está indefinido, preferindo focar somente na conclusão de seu mestrado, para que nesse período possa ir traçando os próximos passos após a conclusão.

O InQ.Ifba conversou com Eng.ª Amanda Coqueiro. Confira!

Inq.Ifba: O que te incentivou a cursar o mestrado fora do Brasil?

 Eng.ª Amanda Coqueiro: Ter uma experiência de estudos em ambiente internacional, melhorar minha habilidade em línguas e almejar uma carreira internacional.

 Inq.Ifba: Quais foram as principais dificuldades para a realização do seu mestrado no exterior?

Eng.ª Amanda Coqueiro: Falta de recursos financeiros, pois, preciso trabalhar para poder me manter aqui. Além, claro, de ficar longe da família e não ter data para poder vê-los de novo.

Inq.Ifba: Quando você chegou na Alemanha, você sofreu com o processo de adaptação neste novo país?

Eng.ª Amanda Coqueiro: Acredito que é uma adaptação constante. Para conseguir se comunicar em outra língua que não é a sua, as estações do ano bem definidas (quando faz frio é muito frio por exemplo), saber se virar “sozinha”, manter a mente aberta a ideias e culturas diferentes, mas sempre tento aproveitar o melhor de tudo isso. 

Inq.Ifba: Você viu alguma diferença da forma de ensino da Alemanha com a do Brasil?

Eng.ª Amanda Coqueiro: Em algumas disciplinas é necessário fazer leituras de textos e artigos como preparação para aula. Além disso, principalmente no meu mestrado temos que escrever artigos como parte da avaliação, além de apresentação. Em relação a estrutura do semestre, há uma época para aulas e depois um período só para provas, que também são as férias do semestre, então, nem sempre dá para aproveitar bem. Sobre a relação com os professores, há uma distância bem maior com os alunos, mas, eles estão sempre dispostos a tirar dúvidas seja na aula ou por  e-mail. Geralmente se tem menos matérias o que proporciona mais tempo para o estudo em casa.

Inq.Ifba: Quais são as suas pretensões de futuro logo após a conclusão do Mestrado?

Eng.ª Amanda Coqueiro: No momento não tenho nenhuma perspectiva, mas com o tempo vou analisando as oportunidades que se abrirem para mim, seja no Brasil ou aqui (Europa). Seja qual for a decisão, estou me preparando melhorando meu nível de alemão e inglês.

 

Sobre Ane

Ane Cardoso, graduanda em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFBA) – Campus Vitória da Conquista; Membro da Coordenadoria de Projetos do CreaJr-BA (núcleo Vitória da Conquista); Membro voluntária colunista o InQ.Ifba (Portal da Inovação e Qualidade); Áreas de interesse: Literatura, Engenharia e educação.
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